第一百七十九章 期末
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  “嗨!雷古勒斯!”斯碧尔笑眯眯地打了个招呼。

  雷古勒斯快速地瞥了眼左右两边,然后将一头雾水的斯碧尔拉到墙角处。

  “斯碧尔,你知道你们特里劳尼家族预言的状态是怎么样的吗?”

  斯碧尔心下一个咯噔,一脸迷茫地望着他,“什么预言?我不知道啊。”

  “两个月前……”

  雷古勒斯语速飞快地讲述了他在两个月前的欢送会上,碰到西比尔后,听到的那些奇怪的话。

  又因为那些奇怪的话,导致他做了两个月的“跟踪狂”的事告诉了斯碧尔。

  “可是这两个月她都很正常,我再也没有看到过她像那天晚上一样说话了。”

  他很是费解,“这是不是特里劳尼家的预言能力?”

  预言能力这么早被人发现不是什么好事,哪怕斯碧尔相信雷古勒斯的为人,却也不能去冒险。

  她毫不犹豫地表示不信,“我从来不知道她还有这个能力。”

  “西比尔的茶叶占卜或者是通过水晶球看预兆的能力还是不错的。”

  她不着痕迹地想了个合情合理的理由,“也许……那天她是因为喝醉了,才这样的……”

  “……是这样啊……”雷古勒斯半信半疑,但他也确实找不到什么证据,看来斯碧尔这里是问不出什么了。

  不知道为什么,他对那句“分道扬镳,家族没落”很是在意,他总觉得那句话,就是给他的预言。

  考试周如期而至,城堡里的喧嚣被静寂替代,每个人都恨不得多长一个脑袋好让他们在考试前能记得更多的东西。

  星期一第一堂考试就是本学期最难的变形课考试。

  除了那些特别有天赋的学生,比如波特和布莱克。

  大多数人从变形课教室出来的时候都是灰头土脸,一脸便秘的神色。

  大家互相讨论着考试的内容,并且各自慨叹自己接到的考题才是最难的。

  斯碧尔的考题是把茶壶变成乌龟,与莉莉的考题一样。

  莉莉说麦格教授很满意她的变形,除了她乌龟的脖子有点长,长得像龟蛇外,其他都很完美。

  斯碧尔简直不想回顾她刚才的考试,她变出来的乌龟张口就喷出一股水蒸汽,把麦格教授吓了一跳,“特里劳尼小姐,你的乌龟呼吸是用的水蒸汽吗?”

  她走的时候似乎看到麦格教授在纸上写了一个六十。

  斯内普一如既往黑着脸,只要变形变得没有波特好,对他来说,成绩就是不及格。

  “真羡慕荣·张不用考试,西弗勒斯,斯碧尔,我先走了,拜拜。”

  莉莉说着向两人挥挥手,变形课考试是四个学院一起考,但下节魔咒课则是各管各考试了。

  “走吧,我们下节是魔药课考试。”斯碧尔翻了一下考试的日程安排。

  地下室水汽弥漫,与楼上的教室比起来,特别闷热。

  可站在里面的梅林却好像浑然不觉似的,还穿着长袖。

  “安布罗修斯教授不热吗?”

  “他可能中了什么诅咒,你看他的头发,忽然变得比我爷爷还要白。”

  学生们都在门口小声议论着。

  斯碧尔和斯内普默默看着老态龙钟的梅林,没有说话。

  这是梅林最后一堂课了。

  魔药课考试并不难,但评分要求却很高。

  不过,这对斯内普来说还是简单地如同喝水。

  混乱药剂他制作得又快又好,梅林当场给了他一个满分,这让其他学生压力倍增。

  斯碧尔制作的混乱药剂中规中矩,也在规定时间内完成了。

  但因为她的药剂看起来稍嫌粘稠,梅林只给了九十分,并没有因为两人之间的关系,而手下留情。

  天文学考试放在了午夜,大家通过狭小的旋转楼梯走到城堡最高的塔楼上。

  “哈啊……”艾比打了个大大的哈欠,“为什么天文学就不能像其他学科那样出个书面的卷子呢?会动的星图也不是很难啊。”

  “因为会动的星图不能让你们直观地了解各个星系之间关系和变化!”辛尼斯塔教授的声音蓦地在艾比身后响起。

  “如果我是你的话,我会把我的注意力集中在望远镜上。”

  “星系的很多变化甚至半秒都不到,你很有可能会因为抱怨而错过变化,罗尔小姐。”她的不假辞色令艾比悄悄地翻了个白眼。

  魔法史是星期三上午考的,中世纪的猎杀女巫果然是重中之重,占了约有百分之六十的分数。

  “宾斯教授这个学期几乎都在讲中世纪的事。我现在看到中世纪这个词都想吐。”考完试的西里斯忍不住向詹姆吐槽了一番。

  “教室都快闷死我了。”莱姆斯擦了擦额头的汗。

  “哈哈哈,是因为你毛发旺盛吗?”西里斯意有所指地冲莱姆斯挤眉弄眼。

  星期四上午的考试是草药学,大家都期待那是一个阴天。

  令人失望的是,那天的天气好得不像话。

  于是,整个暖房简直热得像是建造在了火山口。

  “我觉得我的脖子好像晒伤了。”斯碧尔热得满脸通红,她皱着眉,想碰碰自己的后颈,那里火烧火燎地,又疼又痒。

  斯内普瞥了一眼,然后把她蠢蠢欲动的手打到一边,“别碰,斯普劳特教授不会因为你脖子上开满花而给你一个O的。”

  斯卡曼德教授的保护神奇生物课考试大概是最新奇的了。

  他把所有的学生都集中在了户外,设置了大大小小很多不同的黑色房子,有三十几个那么多,每个学生可以挑选五个房子。

  所有人都必须蒙上眼睛走进房子里,触摸呆在里面的生物。

  然后根据爪子形状、鳞片或者羽毛以及一些课堂上学过的生物特征,来确定房子里的生物是什么。

  出来答题的时候,要写出生物的名字、特征、生活习性以及分布在哪个地区。

  “我觉得我好像摸到了一头马形水怪。”莉莉忧心忡忡地看了一眼她选的那个最大的黑房子。

  “但我又觉得以马形水怪的身体比例,这房子对它来说,好像又有点太小了。”

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