不苦不累，初四无味，不拼不搏，等于白活。
经历了一年的艰苦拼搏，6.13号，李天然和同学们终于迎来了中考。
首场考语文，第一大题，积累和运用。
第1小题给句中加点字注音和根据拼音写出汉字，简单，李天然快速答完。
第2、3小题是选择题，更简单了......
第4小题，某社区文化活动中心举办了楹联应对活动，其中给出的一则上联是“品美文若饮甘露”，请你仿对出下联。（2分）
李天然略微思考，在空格上填入了“赏名画如沐春风”。
第5题，根据提示回答下面的问题。（2分）
①歇后语“周瑜打黄盖“一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？______________②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？______________________________
李天然答，《三国演义》、吴用。
这简直是送分题，这个题，李天然相信99.9%的人都能答对吧。
第6题，背诵默写。（5分）
①杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是“_____________________，_____________________”。
②《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的因由是“_____________________，
_____________________”。
③《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“_____________________，
_____________________”。
④人们常用李商隐《无题》中的名句“_____________________，_____________________”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
⑤写出古诗词中与月亮有关的一个诗句。
所有需要背诵的题目，对李天然来说都是最简单的，因为早就滚瓜烂熟，刻在了心里。
李天然提笔写下，①会当凌绝顶，一览众山小②小大之狱，虽不能察，必以情③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干⑤晨兴理荒秽，带月荷锄归。
第二大题是阅读，共四篇阅读理解。
......
20.文章中多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（4分）
李天然答：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”
本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
21.仔细阅读文章第4段，概括写出作者感到“抑郁”和“怅然”的原因。（3分）
李天然重新品读了第4段后答到：
少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。
22.你怎样理解第5段中作者的“梦境”？（3分）
李天然答：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
23.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反应了作者怎样的思想感情。（3分）
李天然答：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
做完阅读理解大头来了，第三大题是写作，共50分，其中内容20分，表达25分，文面5分。
阅读下面的材料，按要求作文。
一个孩子出于对母亲一时的气愤，跑出家门，对山谷喊道：“我恨你，我恨你。”接着山谷传来回音：“我恨你——我恨你——”这个孩子有点吃惊，回来对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他带回山边，让他喊“我爱你，我爱你”。小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩也在山谷里对他喊：“我爱你——我爱你——”
回声不仅存在于自然界，也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。请以“回声”为话题作文。
要求：自拟题目，自选角度，自定文体；不少于600字。
李天然思考了一会，决定从尊敬他人，关心他人，帮助困难的人，这样你有困难的时候才有人来帮助你的，这种待人的双向性的角度去写。
简单的在草稿上写了几点论据，李天然开始在作文纸上写道：
回声就如同对待别人一样，你喊什么他也喊什么，你对别人怎样别人也对别人怎样。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”孟子说：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”
……
因为已经有了腹稿，半个小时李天然就写完了作文。
李天然把试卷从头到尾的检查了两遍，修改了一处小错误，等到考试结束铃响起后才和大家一起交了试卷。
下午又考了物理和化学，第二天考了数学、英语、政治（政治开卷考试）......
李天然觉得自己考的非常好，没有遇到任何不会的题，自己想当中考状元的梦想也很有可能会实现。
中考完，老师集合起了同学们，嘱咐大家5天后别忘了打电话查成绩......
老师走后，同学们叽叽喳喳的聊了起来，考完试大家都觉得一阵轻松，都想在成绩出来前先好好的放纵几天，女生们开始约着第二天一起去逛街、男生们则约着一起去网吧玩cs......