八月中旬，临近开学，安东尼收拾东西从破釜酒吧搬到了霍格沃茨。他的黄铜钥匙对应着城堡二楼一扇简朴的木门，门里面便是属于他的教授办公室。

　　办公室内另有一扇隐蔽的门，通向僻静的卧室。卧室中家具设施一应俱全：一套结实的桌椅书架、一张舒适的床，配有绣有霍格沃茨校徽的床帘，还有一间盥洗室（霍格沃茨的镜子不会说话，谢天谢地）。

　　霍格沃茨的教授有很高的自由度，他可以按自己的喜好随意装饰办公室和卧室。听说他隔壁的奇洛教授就因为担心被吸血鬼报复，在门上挂满了大蒜。

　　安东尼花了些时间收拾好自己的房间，便对着空荡荡的办公室发愣。按照麦格教授的说法，教授通常会将办公室装修成和自己学科相关的样子，方便一觉醒来继续投身研究事业。魔药课的斯内普教授甚至给自己扩展出了一整个魔药间。

　　可是安东尼实在想不出自己应该在办公室里放什么，麻瓜标本吗？他又不是真的黑巫师。

　　再说，除了一根魔杖，巫师和麻瓜在外观上没有任何差异。至于内在生理结构……鉴于巫师有一些咕嘟冒泡的魔药和嗖嗖作响的魔咒，显然他们不需要了解人体结构也能治病。备课时他也问过丽痕书店的实习店员，想买几本巫师人体解剖学相关的书籍，以便和麻瓜医学做些对比。那个小姑娘脸都吓白了，只顾着拼命摇头。

　　所以他拜托城堡里的小精灵帮自己摆一套桌椅就好。不，不用落地窗和天鹅绒窗帘，一套桌椅就很好，谢谢你。

　　“您想要什么样的桌椅？”那个家养小精灵急切地问，“三个抽屉是不是太少了？您喜欢金色的把手吗？”

　　最终他空荡荡的办公室中间摆了一套华丽到惊人的桌椅。

　　桃花心木的桌子被精心打磨抛光，边缘饰有精致的雕刻（安东尼凑近看了看，是一排跳舞的梨子）。除了五个带着金色把手的抽屉，小精灵还贴心地在桌上设有额外的储物格。在椅子弧形的扶手的内侧，雕刻的梨子围坐在一起唱歌。天鹅绒软垫上面用金线绣着安东尼的名字。

　　“可以了，我很满意，谢谢你。”安东尼拦住试图继续优化的小精灵，对方灯泡似的大眼睛渴望地盯住他，“我——我真的很满意，相当完美，我再也找不到更好的了。”

　　家养小精灵喜气洋洋地朝他鞠了一躬：“我的荣幸！”啪地一声，它消失了。

　　“它热情得有些恐怖了，不是吗？”安东尼走到卧室，把猫从背包里放出来，“你好好的，不要拆家。”

　　猫抬头看了看他，跳到床上踩了一圈，安稳地趴下了。它本来脾气就好了很多，后来有了血肉皮毛，睡觉时间便更长了，哪怕醒了也会花很久时间舔毛，早不像还住在公寓时日日爬高蹦低。有时候太安静了，安东尼还会怀念它狂躁挠门的声音。

　　他没忍住，伸手戳了戳它柔软的肚子，被一爪抱住。他躺在床上陪猫玩了一会儿，收回手坐起身：“不闹了，我去教工休息室看看。”

　　他过去的时间巧，正赶上下午茶时间。布巴吉教授和一个女巫坐在一起，远远看见他，笑眯眯地招手让他过去。

　　“亨利·安东尼，我们麻瓜研究的新教授，你也知道。”布巴吉教授朝同桌的女巫介绍，又说，“这是波莫娜·斯普劳特，草药学教授，我们最卓越的下午茶茶叶赞助者。”

　　安东尼顿时对这个有着和蔼笑容的教授肃然起敬。他对草药学几乎一无所知，补课时草草看了几章教材就放到一旁了。

　　那些精美的素描、细致的分类、详细的功效讲解和复杂的理论分析，在他眼里可以被简略地概括成一个词：繁琐。他时间紧迫，暂时没有耐心和毅力去背一本植物的家谱。

　　“总算有人来分担你的工作了。”斯普劳特教授说，冲安东尼友好地点了点头，“不是霍格沃茨的毕业生，对吧？我想我没见过你。”

　　“噢！新人！”刚走进休息室的一名教授愉快地叫道，“这是安东尼教授吧？凯瑞迪念叨你很久了，你不知道她有多想找人接替她。”

　　“谁不想呢？”斯普劳特教授玩笑道。

　　那名教授尖声惊呼：“波莫娜！你也要退休吗！”

　　“她去年就开始物色合适的人选了，菲利乌斯，她只是一直看不上外面的那些‘草药大师’罢了。除非她突然降低标准，不然你们至少还能再当二十年同事。”布巴吉教授笑道，又扭头为安东尼介绍，“魔咒学教授，菲利乌斯·弗利维。”

　　安东尼的眼睛立刻就亮了。

　　魔咒上他应该确实有些天赋，霍格沃茨七个年级的必修咒语他都掌握了，进阶咒语也成功了好几个。但这种重实践轻理论的方法也有弊处：他不明白自己失败的咒语是怎么失败的。他原本准备找布巴吉教授或者奇洛教授请教，没想到正好遇上魔咒教授。

　　弗利维教授是个快活的小老头，个子很小。他特意将自己的椅子变高了十几英寸，才舒舒服服地坐上去：“今天是什么茶？……哦，给我也来一点，谢谢。”

　　茶壶飞起来稳稳地替他倒了一杯，紧接着两颗方糖自动滚进他的杯子。弗利维教授用银质小勺慢慢搅着茶水，抬头朝安东尼一笑：“怎么了，安东尼教授？”

　　“我……我自修了霍格沃茨的魔咒课。”他有些不好意思地说。

　　“啊，很好！很好！”弗利维教授高兴地说，“我猜你有些魔咒问题想问我。”

　　安东尼点头：“我有很多蠢问题。第一个愚蠢的问题是：为什么清理一新无法清除清水如泉变出来的水？我试过普通的水，有时候能成功，有时候不能，但对清泉咒的水一次都没成功过。”

　　“问得好，安东尼教授，问得好。这绝不是个蠢问题。”弗利维教授挥动着他的小银勺，“事实上，你如果去问一百年前的巫师，他会告诉你他不知道，但是解决办法是速干咒。直到阿德贝·沃夫林定义了魔咒应用范围，我们才意识到那是因为魔法生出的水不被视为污渍，而清理咒，从其咒语构成来说，就是针对污渍的。”

　　他看了眼恍然大悟的安东尼：“你没有看《魔法理论》，对吧？”

　　“没有。”安东尼承认道，“那也是魔咒课的教材吗？我以为只有《标准咒语》。”

　　弗利维教授认真地说：“它不是魔咒课的教材，它是霍格沃茨所有课的理论基石。”

　　“我一定去读。”安东尼保证。

　　“不用紧张，亨利，它不是麻瓜研究的理论基石。”布巴吉教授放下茶杯，“我们没有理论。”

　　她对安东尼抱怨道：“巫师们对麻瓜实在是太不了解了。我有一次期末是实践考试，让他们搭配一套适合去拜访麻瓜家庭的衣服来考场。”

　　斯普劳特教授拿了一块饼干，露出会心的微笑。显然这不是布巴吉教授第一次讲这个故事。

　　“你猜猜他们穿了什么？”布巴吉教授问，“有的人只是随便去麻瓜商店里抓了几件衣服——我甚至不知道他们有没有付钱——就穿来考场了。其中甚至有人商标吊牌都没有去掉。我问他的时候，他还告诉我这是麻瓜的一种装饰品，类似于袖扣。查理·韦斯莱，他去研究火龙了。”

　　“还有韦斯莱先生——那个学生的爸爸——有一阵子很喜欢给我写信，问一些麻瓜相关的问题。他问我汽车是怎么动起来的，我惊讶于他至少知道汽车是什么，就告诉他主要是靠引擎。过了一周，他居然给我寄了个从车上拆下来的引擎，问我它为什么不动了！”

　　“还有，你不知道他们原本用的教材有多过时。《麻瓜日常》，我记得叫这个名字。他们的教材还停留在18世纪，而我们已经是20世纪了！”布巴吉教授抱怨起来就像开了闸的水坝，“我一上任就换了书。那简直是个灾难。去年还在写木炭的学生突然被告知正确答案是天然气。每个人都拿着过去的教材和我理论，试图告诉我他们的答案没问题。

　　“我只好坦率地告诉他们，抄那份不知从哪一届流传下来的答案对他们没有任何好处——因为我的授课重点是现代麻瓜，麻瓜活在他们身边，也许就是他们同学的父母亲朋。他们不能用对待十八世纪麻瓜的态度去对待二十世纪的麻瓜，这是行不通的。或许十八世纪的巫师和我们差别没有那么大，但是麻瓜……变化很快。”

　　安东尼同情地听着她抱怨。弗利维教授和斯普劳特教授都在微笑着喝茶，友善地看着布巴吉教授，似乎觉得滔滔不绝的她比她说的话更有意思。安东尼觉得自己可能是整张桌子上唯一一个完全理解她的牢骚的人。

　　布巴吉教授显然也有同感。

　　“我一看到你的打扮就喜欢你了。”她亲切地和安东尼说，“他打开门的时候就像是一个地地道道的麻瓜，只是站在了破釜酒吧的房间门口。我那时就在心里想，校长从哪里找到这么麻瓜的人？哦，说到这里，你的课准备得怎么样？”

　　离开教授休息室时，安东尼手上多了一份一英尺长的书单，上面是布巴吉教授推荐的参考书目和弗利维教授推荐的理论读物。