4，要低调

　　跟九十年代全国绝大多数乡村中学差不多，兰回镇第二初级中学的教学楼简单得很，就是成“三”字形排列的三排，每排三间，总共九间的瓦房。

　　这便是学生们的教室。

　　三排瓦房白墙黑瓦，也不知道建成多久了，墙皮剥落，地面坑洼，屋顶的瓦上长满青苔，到处都可以看到“悠久岁月”的痕迹。

　　反正据范晓华的父亲范卫东告诉他，这所中学，在他自己都还是小孩的时候就已经存在了，几十年前还是一所令只有高小文化的范卫东做梦都想上的“高等学府”。

　　除了九间教室，距离教室不远处还有十几间连成片的瓦房，有老师的办公室，有物理和化学老师的实验室，有体育老师的体育用品储藏室，一个给学生蒸饭的伙房，剩下的，则大多隔成小间，做了不少离家远的教师的宿舍。

　　比如，范晓华的班主任邓双林，便在“教师宿舍区”分了间五六个平方的小房子。

　　这些大大小小的二十几间破瓦房，便是兰回二中“最值钱”的不动产了。

　　围绕这些不动产，学校还在外面修了一圈围墙，里面用白石灰画出一个巨大的椭圆形出来当运动场，运动场中间用水泥墩子支了两个破篮筐当篮球场，在东北角用砖码了两个水泥台当乒乓球台，在西北角挖了个长方形的土坑，填满沙子当跳远用的沙坑。

　　加上这些，便是兰回二中所有有形的家当了。

　　哦，还忘了一点，在东北角，靠近乒乓球台的地方，还有两间小瓦房，这里，终年臭气熏天，蚊蝇弥漫，却是所有师生不论男女每日的必去之地：

　　茅房！

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　　当范晓华走出办公室后，他并没有急着回教室，而是背着双手，安步当车，怀着一种期待而又陌生，类似于“近乡情更怯”的，复杂而又玄妙的心情，打量着眼前这个二十多年没见的，昔日的初中校园。

　　这里的一草一木，一砖一瓦，对他来说，是既熟悉又陌生，犹如蜘蛛的吐丝，连续不断地牵扯出一场场，一幕幕早已埋葬在记忆深处的遥远的记忆。

　　闲逛校园间，前不久在办公室被班主任邓双林先是“气急败坏”地一通批，而后又“苦口婆心”地一通劝时的，让他哭笑不得的场景又不期然地闯入了范晓华的脑海。

　　对此，范晓华摇了摇头，只能一脸苦笑地心道：

　　“唉，本来只想开个玩笑，让二十多年没见的老同学们一乐，不成想却害苦了老邓，以为俺看了什么邪书，走了什么邪路，一天到晚东想西想，吃了不长，好的不学，竟然连华夏近代第一大文豪鲁大爷都敢批评，洗刷，讽刺，挖苦，简直是吃了豹子胆，不知道自己几斤几两……

　　“唉，这个时代的人没见过啥世面，还是太单纯，太容易相信课本上的东西以及所谓的历史，对历史人物的评价大多也是非黑即白，不是英雄就是狗熊，不是‘岳飞’就是‘秦桧’，很难理解人的多面性和复杂性。

　　“看来，自己以后还是得悠着点，该装傻充愣的时候还是得继续装傻充愣……”

　　漫步间，想着十几分钟前在办公室的遭遇，范晓华便决定自己以后还是尽量维持原状，不要太过锋芒毕露的好。

　　“嘀铃铃……”几分钟后，上课的铃声响了，于是，原本在操场嘻哈打闹，你追我赶的一群群少男少女便顿时作鸟兽散，开始倦鸟归巢，各自返回各自的教室。

　　范晓华并未如周围的学生们那样急着回教室上课，而是继续在泥土和杂草混杂的简陋操场上走了好一阵，直到他把不大的校园完整地逛了一圈，这才优哉游哉，不紧不慢地回到了初三一班的教室。

　　这是上午的最后一节课，是英语老师伍敏的课。

　　“Sorry，MissWu，Mr.Denghadsomethingtodowithmejustnow.IjustcameoutofMr.Deng’soffice.(不好意思，Miss伍，刚才邓老师找我有点事，才从邓老师办公室出来。)”

　　范晓华站在门口，见是伍敏在上课，便下意识地直接用英文解释了两句。

　　他的话音刚落，便见原本有些吵闹的教室一下子安静下来。所有学生的目光，全都齐刷刷地集中到了他的头上，就连英语老师吴敏也不例外。

　　此时的吴敏，对于范晓华嘴里突然飙出的一嘴通顺，连贯，而又地道的口语，而且还是美音，直接呆住了，几乎不敢相信自己的耳朵。

　　范晓华刚才说的是什么？

　　他似乎在用英语向我解释什么？

　　但是，那……那到底是什么事情？

　　只听到了什么“邓老师的……办公室”，但前面说的是什么来着？

　　震惊过后的伍敏，突然一下子慌乱起来，脸都有些红了，因为这时她才突然发现，自己竟然完全没听懂自己的学生刚才说的到底是什么！

　　“卧槽，又本能地在显宝了！低调低调！范晓华，你娃一定要低调点儿！”心理年龄快四十了的范晓华只瞧了眼眼前师生们的表现，立刻就明白了他又“错了”。

　　“呃，那个，伍老师，刚才邓老师找我聊点事情，他可能是看我长得帅吧，一聊起来就没完没了，忘了时间，所以，那个……就……耽搁了十几分钟。”

　　看到自己随口飙的一句英文，竟然把自己的英语老师都给难住了，范晓华心道一声“罪过”，赶忙解释起来，替伍敏解围。

　　这次，当然是中文了，而且还是直接冒的方言。

　　九十年代的乡村英语老师，也就能教点单词和语法，然后传授点解题技巧，听力和口语，那是很差的，完全上不了台面。

　　当然，这个也怪不到老师头上，归根结底，是整个华夏英语教学的通病：

　　太注重阅读和做题，严重忽略听力和口语。

　　原本震惊于范晓华突然牛逼得上天的口语而变得目瞪口呆的初三一班，在他的那句大言不惭的“可能是觉得我长得帅”出来后，“哈哈哈”，全都哄然大笑。

　　于是乎，原本安静一片的教室下一刻也就恢复正常，变得生机勃勃起来。

　　范晓华王婆卖瓜似的解释和班上学生的哄堂大笑将伍敏从尴尬和难堪中解放了出来。

　　“哦，那你快点回到座位坐好吧。”伍敏抬了抬鼻梁上的眼镜，看了眼懒洋洋倚在门口的范晓华，故作镇定地道。

　　“OK，MissWu.Thankyouforyourunderstanding.(要得，吴老师，谢谢你的理解哈。)”

　　范晓华点了点头，朝伍敏道了声谢，随即摇摇晃晃，在全班所有人震惊，佩服，羡慕……等等各种复杂的目光中，朝自己的座位踱步而去。