“申海数学竞赛？”
陈骁昕皱了皱眉头，悠悠地回答道：“我不是很想去...”
严小希抿了抿嘴，淡淡地说道：“那行吧...既然你不去，我也不去了，反正也没什么挑战性。”
“怎么？”
“你想要和我一起去啊？”
陈骁昕仔细打量着身边的凤雏，没好气地说道：“你就发发慈悲吧，给别人一点点机会，都已经全国第三名了，还要这种地方性的奖项，现在社会为什么那么卷，就是因为你这种人的存在。”
听到他的这番话，严小希恨不得打死他，上来就站在道德的制高点，然后对自己指指点点...想想就恼火，不由咬牙切齿地道：“再对我说教...我...我对你不客气！”
“你看你看...”
“说几句就急眼。”陈骁昕耸了耸肩，轻描淡写地道：“反正我不会主动报名的。”
严小希冷哼一声，默默拿出那本黎曼几何开始翻阅着...而眼角的余光总是不停打量着他，这个贱兮兮的家伙究竟有什么好的？为什么自己总想着跟他在一起玩...
现在的严小希和以前有点不一样了，以前是对他很抗拒，但现在却是一种莫名其妙的主动，比如昨晚...主动和他一起去打副本。
哎...
仔细想想...
他算是我第一个认识，并且很熟悉的男生了。
关键他还摸了我的手，而我...我...主动去扶他的腰，这要放是在古代...两人就能够成婚了。
突然，
严小希的俏脸都快红透了，心里泛起阵阵的涟漪，我...我怎么会想到成婚？让他成为我的男朋友，我...我都快嫌弃死了，还...还嫁给他，呸呸呸...想得美！这辈子都不可能嫁给他的！
就在超级学霸胡思乱想之际，高三数学组的办公室里，诸多老师正在激烈讨论着，其实也不算很激烈，因为大家推举的人都一样。
“肯定是陈骁昕和严小希啊！”
“我就问问...咱们二中十个高三班，还有在数学天赋上比肩这两人的吗？”教二班数学的朱老师，那是满脸的傲娇和得意，嗓门也是最大的，没办法...就是这么有底气。
“让陈骁昕和严小希去...那是肯定的，但我怕招惹来学生们的闲言碎语，这选拔都没有选拔，直接内定两人去参加比赛...”在场的某位老师无奈地解释道：“我觉得吧...还是组织一场考试，让学生们和陈骁昕、严小希一起同台竞技。”
“好主意！”
“这个办法可以。”
另一位老师连连点头，认真地说道：“不仅能让那些异议者闭上嘴，同时让学生们正视自己的差距，干脆也别等到明天或者后天，直接今天就比赛...”
朱老师倒也没什么意见，在他的心中...第一第二不是陈骁昕就是严小希，就看两人的发挥怎么样了。
...
...
上午平安无事，但到下午的时候...卧龙凤雏的平静生活被打破了。
陈骁昕和严小希双双被朱老师叫出去，然后被带到一间巨大的多媒体教室，此时零零散散坐着几位学生和老师，都是三人一组的形式。
“朱老师？”
“什么情况啊？”
陈骁昕缩了缩脑袋，小声地询问道：“这...这在搞什么？”
“申海高中数学竞赛...正赛的选拔。”朱老师一脸随意地笑道：“没事...你们俩正常发挥就行，反正也只是走个形式而已，到时候...你们俩就代表二中高三组去参赛。”
一时间，
陈骁昕都快裂开了，真是怕什么来什么。
不过严小希倒是没什么意外，她早就猜到是这样的结果，但看着身边的卧龙同桌，那歇斯底里又无可奈何的模样，心里就特别的舒服。
“老师...”
“我记得数学竞赛...只有高一高二吧？怎么还有高三组的？”严小希疑惑地问道。
朱老师微微一笑，认真地解释道：“申海是强基计划的试点，所以特意弄出一個高三组，提前把那些基础学科特别拔尖的学生招募了，当然...去不去是你们的事。”
陈骁昕以前虽然是学渣，但也听过强基计划...其目的就是选拔培养有志于服务国家重大战略需，并且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，也就是说...只要偏科偏的厉害，偏到在某项学科中拔尖的程度，就能够被顶级大学保送。
“哦...”
“怪不得。”
严小希点点头，继续问道：“题目难到什么程度？”
“去年的难度...堪比全国竞赛的半决赛难度。”朱老师回答道。
半决赛难度？
好像也不是很难，倒也可以玩玩。
严小希抿着嘴，瞥了眼身旁的卧龙，学霸那颗争强好胜的心，此刻已经熊熊燃烧起来。
相比于战意高昂的凤雏，卧龙陈骁昕全程木讷，傻愣愣地坐在那，一会儿打哈欠又一会儿扣扣指甲，突出一个无聊透顶。
终于...
十个班最强的二十位学生都到齐了，某位老师在讲台前，简单讲述了几句话。
“取成绩最靠前的两位学生...”
“现在给你们十分钟准备的时间，等下就开始考试...考试时间一百二十分钟，分值共计一百分。”
随着老师话音一落，在场的学生们上厕所的上厕所，讨论的讨论，唯独陈骁昕和严小希这对卧龙凤雏，好像跟没事人一样...静静地坐在那里。
高三数学组的诸多老师，看着两人那淡然的模样，顿时心里掀起层层巨浪。
这...这就是最顶尖高手的风范吗？
没一会儿，
选拔考试正式开始，当拿到试卷、稿纸、黑笔后，学生们纷纷阅题，然后下一秒...直接开幕雷击！全部都崩溃了。
一共就五道大题...每道题二十的分值。
【第一题：a^2+b^2/ab+1=k∈N，证明K是某个正数的平方。】
学生们看到第一题后，瞬间都已经傻眼了，完全不知道该怎么办，甚至连一点点的思路都没有。
没办法...
只能下一题了。
【第二题：n为给定正整数，S={(x，y，z)∣x，y，z∈{0，1，2...，n}，x+y+z>0}是空间中（n+1）^3-1个点的几何，求平面个数最小值。】
啊？
什...什么玩意？
此时的学生们都后悔坐在这里了。
不过也有例外的情况...此刻卧龙凤雏已经燃起来了！
比博人还要燃！！