“你写的新歌里面，有适合我唱的歌没？”第二天早上，夏琳结束锻炼，跟周颂一起到声乐中心附近的早餐铺吃饭时，提了一个问题。

　　昨天周颂说要继续卖歌给宝丽金时，她甚至起了掐男朋友一把的念头：有新歌不给我唱，合适吗？

　　当然，夏琳最终还是控制住了自己。不止因为两家的妈妈在场，也不止因为周颂曾经说过，卖出去的歌都是不适合她的。

　　最主要的原因是，她之前听周颂简略说过未来的计划，知道他现在需要打进香江文化界的圈子。无论如何，她不能拖他的后腿。

　　但是，我还是好想要你一首歌啊……夏琳心里闷闷地想。

　　“有啊。”周颂觉得自己最近文思泉涌，啊不，应该说记忆回溯很有效率，无论给夏琳储备的歌，还是卖给香江的歌，都不知不觉攒下了好几首。“你想要适合在咱们这边唱的，还是在香江那边唱的？”

　　“这个还能选？”夏琳心里瞬间充满了温暖的阳光，这家伙，还是很放我在心上嘛。“那你先来首在这边唱的呗。”

　　“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”听到夏琳的要求，周颂信口就唱起了《让世界充满爱》的第一段。这首歌的旋律并不复杂，他刚唱到一半，夏琳已经打起了拍子应和。

　　“……我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。”在夏琳的节拍声中，周颂唱完了第一段歌词，兴致勃勃地看向夏琳，“这首怎么样？”

　　“还不错，歌词挺上口的，曲调也比较简单，但唱起来又很有味道。”听周颂唱完，夏琳也把歌词记了个六七成，“这是情歌吗？后面应该还有第二段吧？”

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　　“无论你我可曾相识，无论在眼前在天边。真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安……”

　　依着夏琳的要求，周颂又小声唱起了歌词的第二段，夏琳在餐桌对面给他轻轻打着拍子。然而刚唱了一个开头，他忽然看到夏琳站了起来，冲着他身后恭恭敬敬地喊道：“老师好！”

　　在声乐中心这里，夏琳喊“老师”，指的只会是顾老师。周颂赶紧也站了起来，转过身问候：“顾老师，早上好。”

　　“咦，夏琳，周颂？”顾景芬也是来吃早餐的，偶然听到了几句似乎没听过的通俗歌曲，觉得有点儿意思，就本能地往这边靠近了些。夏琳站起来打招呼之前，她心思都在歌上，还真没注意到自家的小弟子。“刚才这是什么歌？”

　　“老师，这是周颂刚给我的新歌，”夏琳的话音里带着雀跃，隐隐还透出一股骄傲，“我让他给我唱一段听听，没想到您也在这儿。”

　　“真巧了。”顾景芬听夏琳说过，周颂给她写过歌，之前还听她哼过几句《红豆》，当时夏琳说是周颂刚写出来的。她真的没想到，只隔了这么短的时间，周颂又能拿出一首新歌来。“周颂，要不你重新唱一遍，我从头听听？”

　　听她这么说了，周颂也不推却，大大方方地把《让世界充满爱》从头唱了一遍。

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　　“这首歌写得很好啊，歌词朗朗上口，曲子很清新，不花哨，好唱好记。”听完以后，顾老师第一时间给出了评价，“而且，听第二段歌词，这其实不是一首情歌吧？都提到素不相识的人了，还祝他幸福平安，感觉格调一下就升华上去了。”

　　“要不说您慧眼无差呢。”周颂嘿嘿笑着，随手拍了一下马屁，“现在的世界，您也知道，饥荒战乱不断，一点儿也不太平。我一个学生，做不来什么大事，这不后年是国际和平年嘛，就想能不能写首歌宣传一下。”

　　“写出来正好给夏琳唱，也算一举两得是吧。”顾景芬也是老江湖，直接挑明了周颂没说出来的后半句，倒让小徒弟有点儿害羞，脸红红地低着头不说话了。

　　“当然要给夏琳唱啦，不过……”周颂笑得有点儿诡秘，“您觉得，要是咱们凑几十，啊不，一百位歌星，大家为宣传国际和平年，联合演唱这首歌，要是播放出去，是个什么效果？”

　　咝……顾老师倒吸一口冷气，此子恐怖如斯！

　　后世已经见怪不怪的群星联唱主旋律歌曲这种宣传形式，要到两年以后的国际和平年宣传活动上，才会因受香江和宝岛启发而产生。对当前的内地文艺界来说，这还是一种全新的演出形式，而且要场面有场面，要意义有意义，属于降维打击。但凡有点儿求新求变意识的，谁听到谁麻。

　　周颂的脑子真好使啊，不知道家里怎么培养的，顾老师想。

　　不知不觉地，她又往前多想了一步：如果搞一场百位歌星联唱，然后队伍里面有二十，啊不，三十位通俗歌手的话……

　　一想到这件事可能会助推通俗唱法得到官方承认，顾景芬就觉得，等忙完夏琳录歌的事情，就得抽时间跟金麟、李琥两口子好好商量一下了。

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　　如果能成功举办群星联唱《让世界充满爱》的活动，当然很好，但这也不是一朝一夕就能办下来的事情，再说，距离国际和平年还有一年多呢。吃完早饭，顾景芬就把这件事记在心里不再提起，转而询问起周颂的来意。她知道，周颂不像夏琳，平时还是要上学的。

　　“哦，我妈去学校帮我请了几天假。”面对顾老师的问题，周颂如实回答，“这不是夏琳马上要录歌嘛，我看看有没有什么能帮您打下手的。”

　　顾景芬一听就明白，周颂大概是在《我和我的祖国》编曲方面有什么想法：“好啊，我正为编曲的事情发愁呢，正好你来了，咱们可以聊聊。”

　　此时他们已经到了声乐培训中心院里，今天顾老师没带女儿过来，索性指派夏琳去生炉子、烧水，自己跟周颂在院中的两把藤椅上分别落座，就聊起了编曲的事情。

　　大概是重生福利，每当回忆起一首歌，周颂对其配乐的音轨都会有一些印象，天后版《我和我的祖国》自然也在其内。在他的记忆里，这首歌甚至还有专门的器乐演奏版本，什么钢琴版、吉他版、古筝版、二胡版、管弦乐合奏版……如此种种，周颂也能根据记忆一一将之对应复原出来。理论上说，制作时想要多大的场面，就有多大场面。

　　不过，夏琳这一版《我和我的祖国》的编曲不宜过于宏大，也不应该太过花哨。她的演唱，是在反复模拟过来自周颂的天后演绎版本之后，又融入了自己对声乐的理解，乃至老师们的指导意见，但基础风格仍然是天后那一版。

　　后世天后版《我和我的祖国》上线后，网上有一个著名评论，大致意思是，这版听起来就像是“小姑娘放学回家，一路走过大街小巷，在银铃般的笑声里，快乐地转了一个圈，小裙子划起一个圆”。也有人说，这首歌就像歌手从天空上掠过田野村庄、人间巷陌。

　　既然是这样的基调，配乐方案如果太复杂，录出来以后就会喧宾夺主，反而影响实际效果。周颂也是跟顾景芬这么说的。

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　　当夏琳烧好了水，给老师沏上茶送过来时，顾老师已经很平静地听完了周颂对于曲谱编配的想法。

　　“我明白你的意思了。你是说，这首歌的配乐方案要在保证效果的前提下尽量简洁，全力衬托夏琳的声音和感情优势。”

　　顾老师昨晚回去，把精心收藏的夏琳试音磁带找出来，边听边思考，其实也有了类似的想法，但具体如何操作还要费些心思，而周颂今天提供的很多想法正好能起到填补细节的作用，帮她省了很多时间。

　　“老师，您喝茶。”夏琳左手把老师的茶杯放到茶几上，右手又给周颂放了一杯，“喏，你的。”接着就自己搬了一把椅子，坐到了周颂身边：“老师，周颂对编曲有点儿想法，不知……还行吗？”

　　“明知故问。”顾景芬笑着抬手点了点这个小弟子。刚才自己和周颂又没有压低声音说话，夏琳就在院子一角烧水，不用全程竖着耳朵听，也能听个七七八八。现在她忽然这么问，不外乎是想听自己夸两句周颂罢了。

　　“周颂在编曲配乐方面挺有想法的，跟我非常合拍。现在要用哪些乐器，我们基本达成一致了。一会儿你把歌唱一遍，我们再把握一下感觉，然后就开工。”

　　顾老师是有一说一的性子，虽然知道夏琳想听什么，倒也没有刻意去夸奖周颂，只是据实表达了自己跟周颂交流的感受：“有周颂参与，我觉得编曲工作进展能快很多。”

　　“那，老师，是不是我很快就能去录歌了？”夏琳立刻就反应过来。昨天还一直担心无法完成的编曲工作，今天似乎就伸手可及了，这让她感到非常激动。

　　“嗯……总之先看今天进展如何吧。”顾老师用了一个比较保守的说法。她是想给夏琳打打气，但究竟如何，终究还要看实际的工作效果才能决定。