华金大市下辖9个县市区，每个县市区各有一位小学数学教研员，闵老师又邀请了两位市直属学校的校长担任评委，两位校长也是华金市小学数学界的权威，“准”特级。

　　之所以是“准”，是因为两人正在参评特级教师，而且成功系数很大。

　　要推翻闵老师以及两位“准”特级的共同决定，难度可想而知。

　　吴旭峰不由双目发亮，朝郎彩斌投去赞同的目光，输也要输得明白，能够给老师一个交代。

　　黑幕在今天会被揭开吗？

　　其余的教研员或是默不作声，作壁上观，或是低声地交流。

　　“这个可以有，既然你强烈要求，待会儿就破个例，大家一起看看。”面对质疑，闵老师并没有一丝慌乱，镇定如故，脸色依然平静，“根据统计，得分排名是水昶第一，唐峰第二，倪军建第三。”

　　果然如此，要做就一定会做得漂亮，不留把柄。闵老师既然能够说出来，那打分情况必然就没有问题。吴旭峰眼神重新黯淡下去，庆幸刚才强忍着没有出声。否则，将成为众矢之的。

　　“我相信闵老师以及余校、贾校的为人。只是我依然不理解……”郎彩斌还在坚持，一副不达目标不罢休的态度，“也许是我水平不够，在我看来，水昶至少有两处不足，第一，角的大小与边的关系，分析不够清楚，导致时间用力过多，后面练习不够，甚至拖堂了六分钟，依然没有完成。第二，课堂调控有遗憾，后面两排的几位同学一直在互相说话，水昶竟然不闻不问，学生开小差的事暂且不说，但也至少说明了这节课多学生兴趣的调动并不完美。因此，我实在不理解水昶得分如此之高的原因，不知道诸位能不能解惑一下？”

　　会议室里沉默了几秒，东江县教研员吴程发言道：“我也很赞同郎彩斌的分析，水昶这节课确实是有些不足。”

　　呃，竟然是来支持的？与他可没有交情，郎彩斌有些意外。

　　吴程感受到郎彩斌投过来的目光，报以微笑，继续道：“不过人无完人，课无完美，教学是遗憾的艺术。我也承认唐峰的课堂很优秀，不过要找缺点依然不少。我们评价一节课，要看主流，看理念是否先进，我觉得郎老师你的眼光还是太狭隘了，只局限在一节课的细微末节来评课。”

　　这几句话一说，博得了许多人的赞同，纷纷点头。

　　“我也说两句。”

　　汤溪县的教研员余剑桂清了清嗓子，响应着说道：“前几天，我在省会的一次活动中，听了斯小苗的一个讲座，《数学创新思维的培养与学习方式的转变》。斯老师旗帜鲜明地指出：数学教学要注重培养学生的创新思维，要转变学生的学习方式，在接受学习之外，培养学生动手实践、自主探索、合作交流的学习能力。据说，讲座的内容将会于下周在省教育报上刊发。我相信，这些观点必将引领我省小学数学教育许多年。”

　　“水昶的这节课，学生动手做角——这是动手实践，学生自己看书了解——这是自主探索，同桌互相交流——这是合作交流。完全是符合这样的新理念。相比之下，些微的不足可以忽略不计。因此，毫不客气的说，我打了最高分，满分。”

　　逐条的分析，引用省教研员的观点佐证，非常有说服力，似乎打满分是完全当然的事，而且感觉还是太低了。

　　余剑桂的男中音掷地有声，颇富感染力。说完后，还得意洋洋的笑了笑，两眼盯着郎彩斌，准备看到出丑的一刻。

　　郎彩斌并不慌张，反而很想笑，可又笑不出来，为余剑桂感到悲哀。

　　天下滑稽之事莫过于此。

　　竟然用唐峰的文章，来应证水昶的课堂，从而否定唐峰本人。

　　可惜这点除了郎彩斌之外，没人知晓。这也正是郎彩斌一直不罢休的原因。

　　郎彩斌于是不慌不忙的说道：“斯老师的观点，我很赞同。不过你们是不是觉得，唐峰的课堂，更切合呢？”

　　这几句话，让大家陷入了短暂的思考与回顾。

　　坐在闵老师边上的余校长，伸手撸了撸微秃的发际，开口说道：“打开天窗说亮话，有不同的观点能够说出来研讨，是好事。最怕把心事藏着掖着不说，然后会议结束时又到处乱说。关于水昶这节课的情况，我也来简单说几句。”

　　“水昶这位老师呢？说实话，很好学。在这次赛课之前，就到我们车站小学，让我进行指导，我呢，也听了他的课。昨天的表现，应该说基本贯彻了当下的教学理念。虽然还有些不足，但就像前面几位说的，并不是什么大问题。这里有好几位教研员，都曾经对他进行过指导。可以说，他这节课，是这里许多同志共同的成果。”

　　“而且，把他推到省里去比赛，拿一等奖基本上没问题。我现在也可以告诉大家，他就是朱德平——朱特的弟子。他们华金师范附小校长，与朱德平也是兄弟一样的朋友。有些事我们要从大局考虑。谁最有希望得省赛一等奖，我就推谁。所以有些事情我也不多说，大家自己去理解。至于唐峰，确实有天赋，是不可多得的人才。我也很欣赏。他刚毕业还很年轻，也说明未来机会很多。可以评教坛新秀，或者下一届优质课时再努力。经过一年的锻炼，他也已经成熟了。”

　　身为知名校长，说出这番话，并不容易，这也就是内部交流之言。余校相当于间接承认在打分的时候，有先入为主的印象分，同时暗示在下一次比赛时，可是适当照顾唐峰。

　　吴旭锋非常失望，也非常愤慨，又毫无办法。原来如此，竟然是赛前就决定了，把水昶推荐到省里去比赛。而如今，似乎又把下一次省赛的名额也确定了，倪军建要跳出华金，难度就更大了。

　　这就是教育的圈子。

　　天赋再高的教师，如果没有圈子内的专家指导、提携，很难有机会冲击省赛。有了专家的提携，未来才有可能成长为特级教师。

　　朱德平是省著名的特级教师，也是省小学数学界的领军人物。一个小小的县市教研员根本就说不上话，甚至连他的弟子都撼动不了。

　　只要评委之中有五六个人取得共识，基本就已能把持比赛的结果。

　　这样的暗示，郎彩斌应该会满意了吧。所谓的意见也就是利益的交换而已。

　　吴旭峰又心生一丝希望，期望郎彩斌继续争持，双方各不相让，甚至彻底若怒闵老师，那倪军建或许还有捡漏的机会。