如果眼前有一只苍蝇，把它吃掉，就能避免眼下的困境，闵娟很愿意吃掉这只苍蝇。

　　如果可以重新选择，闵娟愿意选择放弃这次省优质课的评委资格，哪怕用再蹩脚的理由。

　　虽然今日见证了一个有趣的教育现象——第十名现象，颇有收获。

　　自从担任华金市数学教研员以来，闵娟第一次有崩溃的感觉。

　　而这，都源自于唐峰的出现在天长小学阶梯教室。

　　早上，那个不按规矩出牌的兰花市教研员郎彩斌，只是静悄悄的的坐在后排观摩席上，几乎未与人招呼。闵娟并不以为意，也乐得如此。一个不按规矩出牌的新任教研员，闵娟懒得去理。

　　中午，唐峰出现在阶梯教室门口，也还未引起闵娟的注意。只当做是前来听课学习的一员。

　　但是，眼见坐在另一边，隔着十余个座位的斯小苗向唐峰招手，两人亲切地交谈的时候，闵娟就整个人都不好了。

　　突然之间，就想起了郎彩斌的质问，“如果唐峰是斯小苗的弟子，那又怎么办？”

　　眼前的事实，告诉闵娟，确有其事。一个华金师范毕业不到一年的新教师，一个在兰花市名不见经传的普通教师，竟然能够成为省教研员的徒弟，确实是意料之外。

　　想起唐峰的教学能力，驾驭课堂的能力，教学设计的能力，也只有是斯苗儿的徒弟，才符合教育常理，才能解释成长如此之快的原因。

　　名师出高徒！

　　闵娟有一种恍然大悟的感觉。随即又有些懊恼。

　　华金市在她的主持下，选择了表现平平的水昶，放弃了黑马姿态的唐峰。待会儿如何面对斯小苗？

　　闵娟突然又想到另外一个担心的事实。

　　根据安排计划，下午第二节课上课教师是水昶。万一水昶抽中《圆的认识》这节课，会不会成为一个笑话？

　　一周前，省赛内容确定后，闵娟直接就把听唐峰上课笔记交给了水昶。借鉴地区内优秀教师成熟的教学设计，是每一位参赛者的必然选择。这也是团队力量，集体智慧的体现。

　　水昶根据听课笔记的方案在校内进行了磨课，闵娟受邀参加了指导。

　　如果唐峰没有出现，借鉴其设计，一点问题都没有。即使唐峰出现了，使用唐峰的设计，那也是对唐峰的肯定。但是唐峰与斯小苗不仅是认识，还很熟悉，这就不一样了。唐峰赛课的《圆的认识》教学设计，基本是出自于斯小苗之手，如今却踩着斯小苗徒弟的肩膀，要在斯小苗面前班门弄斧。闵娟自己想想都感觉太滑稽可笑了。

　　如今，让水昶重新设计，也不现实。一来水昶还没有这个能力，一个小时之内设计出一节新颖的课；二来也不一定能抽中这个内容；更为关键的是水昶现在进入了单独的备课室，处于失联状态。

　　四选一，但愿不会这么巧吧。

　　闵娟缓了缓心情，假装在听课笔记上记着什么，眼睛不时地瞟向两人。

　　看着几米外，与斯小苗谈兴正浓的唐峰，闵娟叹了口气，想起“唐峰”这两个字似乎有些眼熟，近期频繁出现。闵娟记起了是省教育报上文章，作者就是唐峰。会不会就是眼前之人？这大胆的想法，闵娟自己都吓了一跳，随即又摇摇头。

　　太天方夜谭了。

　　这其中的关窍，越理越乱，越想不明白，又越觉得难受。

　　这，还不是最难受的。

　　只见唐峰朝后面的大声的叫着郎彩斌，挥挥手示意。郎彩斌然后就从座位上起来跑到前面，与斯小苗握手。

　　这个反常的举动，又让闵娟非常疑惑。显然是郎彩斌与斯小苗不熟，反而是唐峰给两人介绍。

　　东道主天长小学校长藤春有，进入阶梯教室，他要参加另外的会议，过来跟斯小苗等专家告别一声，下午不能陪同了。

　　然后，在离开之际，见到旁边的唐峰，藤春有的脚步就迈不开了，脸上写满惊喜，紧紧的拉着唐峰的手，声音有些激动，有些响亮，兴奋的邀请唐峰到他办公室坐坐，与周武老师见个面。还说以唐峰观点为主的文章《臣民教育与国民教育的思考》，今天已经在省教育报发表，非常有深度。

　　看着藤春有拉着唐峰捡到宝似的兴冲冲离开，闵娟下巴都要惊掉了。刚才藤春有的话，闵娟隐隐约约的听了个大概，唐峰的教育观点在省教育报刊登了，藤春有非常欣赏唐峰。

　　这个唐峰到底是什么情况？连藤春有校长都有意结交。

　　闵娟无比郁闷，又无比惊诧。藤春有的话还透露出另一个消息，今天省教育报刊登了唐峰的文章。那么以前的文章呢有一必有二，难道真的是出自这个年轻人之手吗？!

　　兰花市教育界怎么会出了这么个妖孽！郎彩斌不遵规矩，不按常理出牌；这个刚毕业的新老师，又刷新了教师成长的记录，突破了一般规律。

　　好在此时，学生来到教室，下午第一节课开始，分散了闵娟的注意力。

　　第二节课，闵娟担心的事还是发生了。

　　当水昶手上拿着圆形纸片的教具走上讲台时，闵娟就知道预料成真。水昶的这节课完全就是唐峰上课的翻版，当然，同一教学设计，不同的教师，上课风格也不一样，课堂效果也会大相径庭。得益于水昶的基本功扎实，这节课除了有些生涩，也博得了喝彩。

　　水昶的师傅，特级教师朱德平，也频频点头，不时地与闵娟交流几句，赞赏水昶进步很大，这节课设计几近完美，课堂表现略有瑕疵，也是正常表现，直夸闵娟指导有方。

　　闵娟有苦自知，只能含糊其辞的应付着。偶尔转身看看唐峰，在后面几排认真的听课，不时与郎彩斌低声交流，脸上带着微笑。对水昶的课堂没有显露出不满。闵娟悬着的心有些放下来。

　　下午共四节课，第三节下课，唐峰接了个电话，提前离开了天长小学。

　　唐峰完全不知道闵娟的心境，悠闲地与郎彩斌聊着天。兰花市部分小学加入新教材试点学校的事宜，自有郎彩斌负责与斯小苗商谈。

　　电话那头是黄汐，约唐峰在学校附近的咖啡屋见面，她约了都市快报的记者。

　　走在大街上，唐峰想起了姚苟乃，按他睚眦必报的性格，在水晶宫不便发作，在兰花市必然开展行动。必须要防患于未然。于是拿出手机给胡军打电话确认。胡军回话，一切安排妥当。

　　沿着大街步行百余米，来到一家咖啡屋。

　　黄汐隔着沿街落地玻璃，朝外面的唐峰挥手。

　　唐峰进去，点了一杯龙井。

　　干净的环境、休闲的布局，舒缓悠扬的音乐，成了城市忙碌生活的小憩之所。有个别疲惫的顾客，趴在桌子上休息。

　　黄汐品着纯净的花茶，一如她人。