回到教室后不久，夏语业回来了。

　　“岚，陪我去苏平那儿问问题吧。”夏语拿着数学试卷在我面前晃了晃。

　　我内心挣扎了一下，“你可以问我，我教你，我懒得去。”

　　“那也行。”夏语把试卷递给了我。

　　我接过卷子，看了下题目，幸好也并不难，很顺利的给夏语讲完。

　　接下来的日子过得平淡无奇，无非就是上课，中午去散会儿步，给夏语讲讲数学题，晚自习的时候打会儿瞌睡，好像一切都与苏平失了联系，除了数学课和苏平例行的查访教室之外再也没有了，平常在君婉办公室看到苏平或是路上偶遇也不过是客套的打声招呼，当然，苏平从来都不会主动，或许她根本就没有在意过。

　　平时，年沁经常来我和夏语这儿玩儿，随着时间的增长，我们建立了革命友情，在夏语和男朋友约会去的时候我也不会落单。

　　年沁家境很好，她用的东西价格都不是我们普通高中生所能负担得起的，但她并不吝啬与我分享，她也是我奢侈品的启蒙者，当然这些都是后话了。

　　宁斐斐是年沁的同桌，年沁和她的关系说好不好，说坏也不坏，偶尔宁斐斐会跟着年沁一起来我和夏语这儿，说实话，我是并不欢迎的，但表面上依旧是应付着。

　　在宁斐斐的字里行间中完全可以听出她对苏平的崇拜，她也经常会说一些她与苏平之间的互动，脸上一副小迷妹式的笑容，她说着苏平说的玩笑话，还有苏平细心的叮咛，还有一些她的个人经历，虽然我知道的远比她多，但内心还是还是产生一丝嫉妒，但我也羡慕她对苏平情感这么坦率，而我却不能，理智告诉我一辈子都不会有可能。

　　数学课上，苏平很自然的叫了声“斐斐”，然后默契地把作业递给了她，脸上清冷的笑容带着点柔和，那本该属于我的，而宁斐斐则活蹦乱跳的接过作业本，带着点小小的骄傲开始发了起来。

　　数学课上我与苏平基本上没有什么互动，苏平也基本上不会点我回答问题，她也不会像曾经那样有难题就看向我，而是直接开始讲解解题思路，或者问问宁斐斐，以至于宁斐斐在这段时间内数学突飞猛进，隐隐有些与我并驾齐驱的趋势，我还记得宁斐斐曾跟我说，苏平说她还是有希望超过我的，宁斐斐说我就是她的目标，被当作竞争对手，我也不知是哭是笑，也无论她是否是苏平的原话，我都沮丧到了极点，课上的例题我快速解完之后我也便自己干自己的事情了，她偶尔会看到但也没有说些什么，但这并不代表我对数学的放弃，或许是执念吧，我有一种誓死都不能让宁斐斐赶超的念头。

　　我知道，这段在我看来很漫长的时间，我与苏平越走越远，曾经积累的微薄的情感已经被消磨完了，我遇到难题不管花多长时间，多大代价都是自己琢磨，再也没有想过去问苏平，或许这是我对她无声的控诉，可，她大概也不会在意吧。