第220章 各自忙活
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  拍电影,当老师,都还很顺利。

  天气冷了,山上风大,每天夜里都很难睡着。

  却又因为白天要忙碌费心的事太多,困倦着焦虑着,最终还是不安稳地睡去了。

  心中热爱电影,齐川拍戏十分认真,拿出了“最后一部”的心态来对待,得到了众人一致好评。

  “丫头,我会不辜负你的期望!”

  因为热心仗义,黎南子自到了学校,每件事、每分每秒都尽职尽责,已经从心里坚定:我就是他们的老师!

  “教书育人,我相信我可以的!”

  早起,现在已经成了黎南子的习惯,她这个百科老师非常地尽责。

  接送低年级的孩子这任务由几个大孩子接管了,不过打扫卫生、整理教具以及做饭这些事还是落在她的肩上。

  偶尔会有学生来帮忙,可黎南子不好耽误他们的学习时间。

  这些孩子时间很紧张,离开学校后基本没时间学习,大多都在做农活、做家务,每个家庭情况都差不多。

  “老师,我帮你吧!”

  “不用了,你快去背书!”

  小聪是最喜欢打搅黎南子的一个,总是在她做饭的时候跑来给她看火、洗碗,好像一个纯粹打下手的小二。

  “你不用学习吗?我布置的任务呢?”

  每天的中午饭是学校管,这样就可以挤出更多时间学习。黎南子上完早上的课,会给每个人布置学习任务,然后再去煮饭。

  “拼音我全都背完了!”

  “默写呢?”

  “我也会啊,不信你考我?”

  黎南子有些无语,削着土豆皮没有回答。小聪的确聪明,五年级以下的都难不倒他,所以他常常不来上课。

  听高年级的知识,小聪也会十分认真,而且大多他还都听得懂,经常跟同龄人讲题。

  有高年级学生向黎南子反映:从没见小聪这样认真过,看来小黎老师的风格更适合他!

  “那你去背九九乘法表吧?!”

  “这个……”小聪傻呵呵地笑了笑,继续添柴火。“姐姐,主要是他们说你煮的饭不好吃,我才来帮忙的,你别赶我啊!”

  黎南子尴尬得停下了,她也知道自己手艺不佳,可是这被一群小孩子嫌弃也太丢人了吧?

  这么些年,黎南子很少自己做饭,她最拿手的不过是煮面。现在用大铁锅、大厨灶做饭,她真的很为难啊!

  “真的难吃?”

  “不是难吃,就是不怎么好吃,他们吃习惯我爸做的饭了!”

  黎南子点了点头,“你做饭都那么好吃,张老师肯定更不消说了。不过,我的确不怎么会做饭啊,将就着吃吧!”

  小聪噗嗤一笑,“姐姐你讲课讲得好就行了,就算饭煮不熟也没关系的,刚才是我乱编的!你看这些书呆子,哪个会在背后说你丁点不好啊?”

  又被愚弄了!

  今天是第四次了。

  “张小聪!”

  “在!”

  “今天的黑板你负责擦,地你负责扫,还要背完你课本上的全部古诗,知道了吗?”

  小聪闷哼两声,噘着嘴说:“你这是变相体罚!”

  “你知道的还不少嘛!我不是专职教师,我可以罚你呀!你刚刚不是说我讲课讲得好就可以了吗?哈哈哈……”

  小聪肘着脸,盯着黎南子说:“姐姐,你笑起来真好看,有没有男朋友呀?”

  “小小年纪还学会八卦了?”

  “我也不小了,我后天就满十二岁了!”

  黎南子轻声笑笑,突然愣住。所以说后天是小聪的生日?

  不一会儿,饭已经蒸上锅了,黎南子暂时歇了歇。这个当头,通常有很多学生来问问题。

  “老师,这个方程式怎么解呀?”

  “小黎老师,我这个配平对吗?还有,烧碱、纯碱和火碱都是什么呀?”

  “老师老师,这些时态和语法,我还是有点不懂,可以举些更简明的例子吗?”

  问什么的都有,黎南子一一解答,十分耐心。她不怕问题多,就怕自己不会,还好她上课前下足了功夫。

  备教材很是认真,但备学生还是不够,黎南子发觉自己给的例子、说明离他们太远,还需要重新想些思路。

  “虽然他们的教材跟得上,但其他都差了很远。这里连简单的教具都没有,更别说多媒体设备了。现在都在扶贫,为什么这所学校像是被孤立了?”

  这里虽然清静,但过于偏僻,连网都不太好。黎南子下载了一些资料和图片,准备上课的时候用,可是一张图都需要一分钟左右……

  艰难,的确艰难,但丝毫没消减学生的求知欲。

  黎南子感到十分欣慰,每次上课都很带劲,即使嗓子哑了也不觉难受。

  “我总算明白那些乡村教师怎么都不肯离开了!”

  午饭,蒸米饭必不可少,两菜一汤也都是素菜。

  菜蔬是学生带的,每天由一位学生负责,半个月一轮回。因为家里都不富裕,菜一般都是时令蔬菜。

  今天的菜是酸辣土豆丁、素炒小白菜,汤是酸菜汤。

  虽然味道平淡,但每个人都吃得很满足,十分给黎南子面子。

  “我看课表上,你们每周有一节音乐课,那你们都学会什么歌了呀?”

  众人纷纷回答,无非就是基础歌曲以及普遍都会的儿歌。

  小聪表示:“我爸经常拿音乐课给高年级的补课,低年级就拿那时间来做作业,或者上体育课!”

  黎南子点了点头,“那小黎老师教大家几首英语歌曲怎么样呀?”

  学生们呆了一瞬,随后纷纷鼓掌,大家都很期待这新鲜又洋气的安排。

  以前张老师也说学歌曲、看影视能增进英语口感,可大家都没那个机会。

  张老师的普通话还算标准,可英语带着重重的土味,他自己都不喜欢,更别说教学生歌曲了。

  黎南子来上英语课,每个学生都精神活泼,像是没见过世面一样盯着她,夸赞:老师你好像外国人呀!

  “张小聪第一个举双手双脚支持!”小聪很是激动,“姐姐回去了多留些歌曲给我爸,顺便纠正一下他的发音,这样他就不会误人子弟了!他讲英语,真的要命啊!”

  黎南子抿嘴一笑,“成语用对了!可你不该这样说张老师哦!”

  一位学生附议:“张小聪,你不能这样!”

  “嘁,我说我老汉儿咋了?”小聪很是不满,端着碗坐到黎南子身边,对她低声说:“看见没,每次我和他们吵架都是因为我爸!”

  黎南子笑而不语,心想:我有办法让你们和和谐谐的!

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