第二三一章 可怕的课程
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  “我一直以为周墨是一个暖心的小哥哥,因此哪怕明知道他已经结婚了,依然义无反顾的选择了参考燕都医学院,然而有的人表面上看起来人畜无害,实际上却是个不折不扣的大魔王,如果上天再给我一个选择的机会,我一定要离这个男人远远的,妈妈我想回家!”

  这是一个大一新生在大学生论坛上分享的一段心情,下面附着几张照片,而照片上则记录者这名新生将要学习的课程以及一脸温和笑意的周墨。

  很显然,这位新生就是千军万马过独木桥中的一位天之骄子。

  然而,文章的内容却实在让人没有办法羡慕。

  因为很多人都被文章透露出来的课程计划惊呆了,这可是足足三大页的课程啊!

  “周墨老师,你简直就是胡闹!”

  与此同时,在教师办公区,年级组的组长苏旭正对着周墨拍桌子。

  “谁同意你私自给学生制定课程计划了?”

  周墨皱了皱眉头,觉得苏旭的怒气来的莫名其妙。

  不过他还是解释道“已经与南院长沟通过了。”

  “为什么我不知道这样的安排?什么时候一个任课老师可以随意给学生安排课程计划了?”

  “苏主任,这个班级既然已经确定由我负责,那么怎么上课当然是由我来决定。”

  “胡说八道,所有班级的课程安排都是由年级组下发。”

  “哦,那我们班就不需要了!”周墨无所谓的说道。

  “你!你眼里还有没有点规矩,这里可不是你肆意妄为的娱乐圈。”

  周墨马上就知晓了结症之所在,感情眼前这位苏主任对自己混迹娱乐圈很是不屑啊!

  只可惜,苏旭的下马威对周墨没有任何威慑力。

  “学校请我来教学,而不是让我来遵守什么所谓的规矩。”

  周墨的外号这两年虽然没人提及,但是不代表他失去了这方面的技能。

  “燕都大学规矩这么多,也没见世界排名高到哪里去啊,甚至这两年连五道口技校都不如了,可见你们的规矩实在不怎么样。”

  自从当上年级组的组长,苏旭就没怎么受过闲气,更何论被人在心窝上捅刀子。

  “你,好,好,我明确告诉你,你的计划在我这里,行不通。”

  周墨突然间觉得很有意思。

  演艺圈里,一帮老不死的就莫名其妙的拥有优越感,没想到到了学校依然如此。

  如果苏旭能有理有据的指出周墨的漏洞和不足,周墨自然不会有什么怨言,只是苏旭突然跑过来和他说什么规矩,周墨当然不会给他好脸色。

  把一个足矣成为全国第一学府的荣誉都快丢完了,竟然还有脸说什么规矩,好像自从某家当政,数千年来就形成了这种风气,无论什么事都要讲究一个论资排辈儿,好像不这样就不足以维护当权者的权威一样。

  周墨已经明白为什么老师会如此急切的把他弄到学校来,并且破格提拔为副教授级别了。

  从苏旭的身上就不难看出,一向以教育人才为本的团体,如今的官僚气息有多浓厚。

  “我想,苏组长你大概误会了,我所要表达的意思是,既然我带的班级是实验班,那么顾名思义,所有的一切都将是我一个人做主,无论是课程,教案以及教师人选都由我决定。”

  苏旭脸都开始发黑了,“周墨,不要以为有院长撑腰你就可以无法无天,为所欲为。”

  这话好耳熟,周墨面露古怪,不由地想起前世那个著名的表情包来。

  于是,周墨很欠揍的冲着苏旭呲牙一笑,很标准的八颗牙齿外露“抱歉,有老师撑腰我真的可以为所欲为。”

  苏旭当然不知道这个梗有多出名,但是他知道自己已经快被气的掐人中了。

  “好,咱们走着瞧。”

  苏旭说完这句话,扭头就问往外走。

  “喂,苏组长!”周墨看着苏旭的背影,突然喊了一句。

  苏旭驻足“周教授还有什么指教?”

  “叫家长是小孩子才玩的把戏,您说是不是。”

  “哼!”

  苏旭以为周墨要服软,却没想到他冒出来这么一句话来调侃自己,于是狠狠地哼了一声,快速的离开了周墨的办公室。

  他怕再说下去,自己真要被周墨气死了。

  对于会有人来找麻烦,周墨早有预料,只不过没想到会来的这么快而已。

  而含怒离去的苏旭也想着自己动身之前某个领导跟他说过的话。

  “如果想动周墨最好等他犯错之后,周墨在国防大学搞的那个对战课堂如今已经是风生水起,之所以会给他如此大的权限,未必没有上层领导的期许。”

  然而当时的苏旭满满的自信,他不认为一个小小的戏子真敢狠自己生刚。

  然后他就被周墨怼了,怼的哑口无言。

  人家已经摆明车马,就是仗着背后有人无所顾忌了,自己还能怎么样?

  他虽然身为年级组长,但是对于周墨这种高职称的教师还真没什么太好的办法。

  看来,想要让周墨服软,只能从师资方面下功夫了。

  他就不信,真有人敢顶着自己的怒火去帮一个新人。

  事实上,周墨也并没有从年级组的讲师里选人的意思。

  无论是文化部还是教育部都觉得自己欠了周墨天大的人情,因此,自己想要借调几名教授来授课都不是什么问题。

  至于会不会有同事不满,周墨嗤笑一声后,起身走向自己的教室。

  他很想看看这帮天之骄子如今是个什么样的态度。

  炎黄的教育机构自古遵从的就是:有教无类,因材施教。

  这样的理念已经传承了数千年,只不过到了近代之后,教育机构变成了官方控制,这才效仿起西方国家,开始统一规划管理。

  周墨无法判断到底哪种方式更适合炎黄,但是有一点可以确认。

  在民族忠诚与爱国情怀这两方面,新时代的学子表现的已经越来越差了。越来越多的高学历人才落户到了敌对势力,周墨很不喜欢这样的风气。

  当一个国家的未来失去了对国家的归属感,这无疑是一件很可悲的事情。

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