“为什么会笑呢？”

　　“想笑着离开世界。”

　　“死亡不可怕吗？”

　　“不可怕。那是另一个世界。”

　　“什么世界？”

　　“没有烦恼的世界。”

　　“谁告诉你的？”

　　“自己想的。”

　　苗苗的裤兜里装着她的遗书，开头是：

　　“爸爸妈妈，你们好，当你们看到这封信的时候，我已经到另一个世界里快乐生活了。”苗苗死后，十几个孩子曾经旷课翻墙去医院的太平间看她，发现他们的医生说：

　　“我从没见过小孩儿那么痛苦。”

　　从太平间回来之后，有个叫小孙的孩子再没说过一句话。老师说：

　　“我没觉得他有什么不对。”

　　中午小孙ta妈看他愣愣站着，就说：

　　“你放了学也不吃饭，整天玩……”

　　随手拿了箱子上黄se的塑料包装皮，在他头上敲了两下。她一直想不明白：

　　“没使劲啊，咋后来就不答应了？那几天风气也不好，小苗家喝药了，我说你是不是也喝药了？！他气呼呼地：

　　‘哎，就是的！’”

　　他转身就找瓶农药服了毒。

　　“小孙是我世界上最好的朋友，”

　　同班的小倪说，

　　“我想他一定死了。”他哭了一个晚上。

　　学校害怕学生出事，开始要求每个孩子必须由家长接送。老师在大门口查岗，看见小倪一个人来上学，骂了他几句，不允许他进校门：

　　“万一在学校发生意外怎么办？”

　　小倪在门口蹲了一会，回家拿了农药，在麦田里服下。

　　三起极端事件之后，政府成立专案组进驻学校，身穿警服的人传讯与服毒者亲密的学生，在没有监护人的情况下讯问。

　　小杨被传讯了，警察询问他与苗苗是否发生

　　“不正当关系”。小杨说：“我解释，他们不听。”

　　当天晚上他也服毒，被洗胃救了下来，他说：

　　“我受不了侮辱。”

　　二○○三年双城镇人均年收入不到三千元，孩子的家人都是农民或个体商贩，生活不容易。苗苗的父亲说：

　　“给她吃好的，穿好的，还要啥？”小杨的父亲当着我们的面，手扣在肚子上骂儿子：

　　“你为什么不干脆死了呢？给我惹这么多麻烦。”

　　小杨的母亲蹲在地上哭：“你把我的脸都丢完了。”

　　小杨嘴抿得紧紧的，掉头走了。我跟上他，他脸都歪扭了。

　　“你不要跟别人说，”他说，“等你调查完了，我就不在这世界上了。”

　　“如果是因为我们的调查，我今晚就走。”我说。“那你就再也看不到我了。”

　　第二天我们停了工作，叫上小杨：

　　“玩儿去。”

　　当地一个马场，长着老高的野草，两匹不知哪儿来的秃马，脑袋上扎一朵红花，没精打采披个破毡。两个农民抄着手在旁边收钱，五块钱骑一次。

　　小杨不说话，也不骑。我不知死活，穿着半截牛仔裤就上去了，自告奋勇：

　　“看我给你骑。”

　　上了马，我刚拉上缰绳，农民大概是踹了马pi股一脚，那马就疯了。我在马上颠得魂飞魄散，路过小杨的时候，居然还顾上冲他龇牙一乐。

　　他看我这样子，也笑了。

　　老范说，这么多天，就看他笑了这一次。

　　到晚上，我两条小腿nei侧都是青紫的。老范这个没有常识的人，给我端盆水：

　　“泡，热水里泡泡就好了。”

　　我把腿像面团子一样插在热水里发着，一边写了封信给小杨：

　　“对遭受的侮辱，不需要愤怒，也不需要还击，只需要蔑视。”

　　蔑视侮辱并不是最好的方式，但我当时能想到的，只是用这种说法去激发一个男孩子的骄ao，帮他熬过这段时间。

　　“痛苦的时候，”我大概还记得信的结尾，因为像是写给十四岁的自己，

　　“去看西北的天空，去看明亮的树林，那是永恒的安慰。”

　　我问过几个孩子，为什么你们对苗苗的感情这么深？共同的说法是：

　　“她能理解人。”

　　“在你看来，什么样的人能理解人？”

　　“听别人说话的人。”小蔡说。

　　连续服毒事件发生后，从省里来过两位年长的心理老师，她们说：

　　“这个年纪的孩子，特点就是以伙伴的价值观和情感为中心。他们这种非常牢固的小团体友情，一旦关键链条断了，就很危险。”

　　链条的中心是苗苗。

　　照片上这姑娘眉目如画——柔和的蜡笔画，小尖下巴，笑起来大眼一弯，成绩好，还没有班干部气质，鸦黑头发向后一把束起，小碎卷弯在额头边上。

　　她站在台上擦黑板，底下男生女生都默默看她的马尾荡来荡去。她在遗书里让爸妈不要伤心，让妈妈对奶奶好一些：

　　“爷爷走了，奶奶很ji寞。奶奶有些话不说，但我知道，奶奶不需要钱，只需要你们的关心和体贴。”

　　去世几天后，又有一封信寄到家里，落款是

　　“你们的宝贝女儿”，信里写：“看到你们哭肿的双眼，我的心都碎了……”

　　父母认为一定是别人的代笔，但司法鉴定这确是苗苗的笔迹，交由她的朋友在她死后投递给邮局……

　　这个孩子想在父母最悲痛的时候以这样天真的方式安抚他们。

　　苗苗去世之后，她仍然是表弟在内心里“唯一可以对话的人”。

　　“你现在心里痛苦的时候呢？”

　　“忍气吞声。”苗苗的表弟上五年级。

　　“有疑问的时候呢？”

　　我想起小蔡胳膊上拿刀刻的“忍”字。

　　“问自己。”

　　“你回答得了自己吗？”他沉默不语，脸上挂着泪。

　　“为什么不跟成年人谈呢？”

　　他的话像针落在地上：“不相信他们说的话。”

　　PS：摘抄自柴静的《看见》的第三章《双城的创伤》。