第九章、初识围棋
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  时值84年九月,这个时间很平常;但对中国一个特别的人群来说,那就是一段光辉岁月,每当日后回想起来,都会依旧抑制不住地再度激动不已。中日围棋擂台赛、老聂,那是一代人终身难忘的记忆。

  具体的,擂台赛的前前后后、详细事情,这里不提。且说,二中高二二班,有十来个男生,开始操练围棋。

  李铁如纠结很久,还是狠心报了理科,分去了高二二班;四班全体是文科生,女生占百分之七十之上,男生一共只有有数几位。李铁如是真心对历史和地理没辙,不然肯定是会选文科的。

  分定文理科之后,二中立即要求高二学生上晚自习。恰此时,不知道从哪里,学生们之中有人学会了下围棋。

  为首的,应该是体育课代表王智,一个高壮、面目黝黑、神情自信的男孩。

  那时候,上晚自习并没有老师,全靠同学们自觉学习。

  有十来个男孩,暂时还没有太强自制力,会玩不会玩的,围过来一起看热闹。李铁如也挤了过去。

  当时大家都是初学者,包括一直稳坐对局位置的王智在内;他比周围一圈人强一点,是已经会吃子的初学者,其他人大部分还都是还不会吃子的。

  下围棋的入门规则,比下象棋简单很多。两种棋的历史都很复杂,此处略过暂且不提。

  且说下围棋,先说棋具,再说下法。

  (一)棋具。

  1、棋盘。棋盘的盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线,共构成361个交叉点(以下简称为“点“)。在盘面上标有几个小圆点。称为星位,中央的星位又称“天元“。

  2、棋子。棋子分黑白两色。均为扁园形。棋子的数量以黑子、白子各180个为宜。

  (二)下法。

  对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。棋子下在棋盘的点上。棋子下定后,不得向其他点移动。轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。

  上面这一段话里,包含了三个最初入门规则。

  1、双方轮流落子,每次只能下一子。(对局前,也需要商议谁先谁后)

  2、棋子(必须)下在棋盘的点上。(下象棋也是这样的,国际象棋则是都在格子里面。)

  3、棋子下定后,不得向其他点移动。(也叫落子无悔,下象棋也讲究这个。)

  下面还有入门的最关键知识,和初学者下围棋的具体战术。

  对于初学者来说,最神秘莫测的,莫过于棋子的“气”这个概念!

  各棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气“。

  棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。

  棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。

  如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。

  第二个就是所谓的“提子”。

  提子,把无气之子提出盘外的手段叫“提子“。提子有二种:

  一、下子后,对方棋子无气,应立即提取。

  二、下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。

  以上这些,任何棋迷应该早就都极其熟悉;但有一点,这些知识对于那个年代的大部分棋迷而言,一开始都很神秘;下围棋多年以后,通过长久实践中一点一滴摸索,才逐渐弄明白的。

  少数人是上初中时就会下围棋,大部分人是84年有了中日围棋擂台赛,因为这件事,或前面一些或后面一些时间,才感兴趣学会了下围棋。而后,一转眼就玩了二十多年甚至是三十多年。

  说了这么多,主要是为了强调,初学者们一开始玩的,就应该是“吃子棋”;谁吃掉对方的子多,谁就会赢得胜利。即使是一帮高二的男生,也都不懂得什么是“围棋”,更不明白什么是“围空”。

  棋盘上面任何孤立的一颗子,都有四口气;也就是说,对方想吃掉一颗棋子,需要用四颗棋子完全包围住,才能把那颗子提掉。刚才这句话,对想要入下围棋这门的初学者,是第一重要的!!

  初学者刚开始下棋时,基本都是一子一子紧紧挨着下的;都想找机会吃掉对方的棋子。

  走来走去,彼此的棋子互相接触之间,就会出现只有一二气的棋子。

  大家都有两气时,还没什么;棋子只剩下一气的,对方之前的那步棋,叫做“打吃”,俗称“叫吃”。

  最可笑的是,很多人认为,走“打吃”这步棋时,必须出声提醒对方!

  其实,无论是下象棋的“将军”还是下围棋的“打吃”,都是需要对方自己看到,行棋者并没有提醒对方的义务。

  另外,其他各种棋类,大致上应该也都是如此吧?

  任何一方行棋,自然都会有所针对;目的是要干什么,不必明白的付诸于语言提醒对方,对方本应该自己观察、自行研究这一切。

  前面所说的,有少数人认为,“打吃”对方,应该出声提醒才对,这又是从何说起的呢?

  猜测,只应该是初学者才会在意,自行互相约定的“土规则”、土条款。

  起因呢,大概是很可笑的。比方说,一方打吃另一方,另一方本应该逃;但因为没看见自己棋子已经被打吃,却反过来去打吃别人,结果,被对方提子!

  在初学者刚开始下棋时,这样的笑话特别特别常见。而且,很多人根本不长教训。

  这样的错误会一而再再而三、持续不断地犯下去......一直到,最后心灰意冷,学下围棋的兴趣完全冷却,乃至消失。

  其实,这涉及到一个人的观察能力、记忆能力、耐心和专注力等几方面。

  有些人思维敏捷,但同时伴有急躁、固执等弱点。

  许多人下围棋,就是在入门这一关被难住了,而后就再也没兴趣继续尝试。

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